۲۵ مهر ۱۳۹۶
معاون آموزشی وزارت علوم:

به منظور توسعه کیفی آموزش عالی، انجمن‌های علمی با مراکز دانشگاهی باید تعامل داشته باشند

دکتر مجتبی شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، بر ضرورت تعامل انجمن‌های علمی و از جمله انجمن مهندسی شیمی ایران با وزارت علوم و دانشکده‌های مهندسی شیمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، به منظور نقش آفرینی در توسعه کیفی آموزش عالی کشور، تأکید کرد.

۲۵ مهر ۱۳۹۶

” معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت: بلاتکلیفی وزارت علوم برنامه‌های کلان آموزش عالی را دچار اخلال کرده است “

معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت بر ضرورت انتخاب هرچه سریع‌تر وزیر علوم به منظور هدفمندی آموزش عالی تاکید کرد و گفت:‌ اگر چه اقدامات و برنامه‌های روتین دانشگاه‌ها در حال انجام است ولی باید با تعیین وزیر علوم سیاست‌های کلی و کلان آموزش عالی مشخص شود.

۲۳ مهر ۱۳۹۶

تشکیل ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت با دستور وزیر بهداشت

وزیر بهداشت طی حکمی مسئولیت تشکیل ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت را به معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی واگذار کرد.

۱۷ مهر ۱۳۹۶
نایب رییس مجلس:

ادغام آموزش پزشکی با آموزش عالی امری غلط است

نایب رییس مجلس شورای اسلام با تاکید بر اینکه ادغام آموزش پزشکی با آموزش عالی امری غلط است، گفت: دانشجویان رشته‌های پزشکی به دلیل آموزش‌های همراه با مهارت بعد از فارغ التحصیلی وارد بازار کار می‌شوند؛ اگر چه تفکیک این حوزه از آموزش عالی از ابتدا غلط بود اما ادغام در شرایط فعلی امری غلط تر است.

۱۵ مهر ۱۳۹۶

سرپرست وزارت علوم: سیطره کمیت‌گرایی بر نظام آموزش عالی کشور، کاهش کیفیت آموزش را در پی داشته است

سرپرست وزارت علوم گفت: دانشگاه‌ها عموما از مشارکت در حل مسائل کشور و اصلاح امور جامعه در حوزه‌های مختلف نظیر اقتصاد، روابط بین‌الملل، فرهنگ و سیاست بازمانده‌اند.

۱۵ مهر ۱۳۹۶

نماینده مجلس: آموزش عالی نسبت به عدم معرفی وزیر علوم دل نگرانند

عضو کمیسیون آموزش عالی گفت: آموزش عالی نسبت به عدم معرفی وزیر علوم دل نگرانند.

۱۲ مهر ۱۳۹۶

رئیس کمیسیون آموزش: نگاه آموزش عالی، نیاز به خانه تکانی دارد

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: در حال حاضر نگاه آموزش عالی نسبت به گذشته تغییر پیدا کرده است و البته نیاز به یک خانه تکانی اساسی دارد.

۵ مهر ۱۳۹۶
رئیس مرکز هیأت‌هاى امنا وزارت علوم:

آموزش عالی کشور در مرحله گذار از دانشگاه‌های آموزش‌محور و پژوهش‌محور به دانشگاه‌های کارآفرین است

مشاور وزیر علوم و رئیس مرکز هیأت‌هاى امنا و هیأت‌ ممیزه مرکزی در دیدار با اعضای هیئت علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان تاکید کرد: نظام آموزش عالی کشور در مرحله گذار از دانشگاه‌های آموزش‌محور (نسل اول) و پژوهش‌محور(نسل دوم) به دانشگاه‌های نسل سوم یا کارآفرین است.

۲۷ شهریور ۱۳۹۶

وزارت علوم دولت یازدهم محل جولان هیئت‌های خارجی

وابسته کردن پیشرفت علمی کشور به برقراری روابط بین‌المللی دانشگاهی و اشتیاق وصف‌ناپذیر مسئولین آموزش عالی برای جهانی‌شدن در کنار بی‌برنامگی‌های موجود، ممکن است زمینه‌ساز رکود علمی و خروج دانشجویان از کشور شود. در این میان، نباید از نفوذ مراکز وابسته به بیگانگان با اهداف سلطه‌جویانه خود نیز غافل بود.

۲۷ شهریور ۱۳۹۶

سرپرست وزارت علوم: ضرورت ایجاد تحولات جدی در آموزش عالی کشور احساس می‌شود

سرپرست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رشد کمی نامتوازان و بی ضابطه، کاهش سهم آموزش عالی رایگان، افزایش نسبت دارندگان مدارک دانشگاهی در آمار بیکاران کشور و کاهش شاخص اعتماد مردم به استادان دانشگاه را از مهم ترین چالشهای آموزش عالی در ابتدای فعالیت دولت یازدهم برشمرد.

۲۷ شهریور ۱۳۹۶

عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد: ناکارآمدی تهدیدی برای آموزش عالی است

عضو هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی می‌گوید دانشگاه‌های دولتی نزدیک به ۹۵ درصد از بودجه را صرف حقوق و امور ضروری می‌کنند و به این ترتیب نفسی برای پژوهش‌ نمی‌ماند.

۲۵ شهریور ۱۳۹۶

نماینده مجلس: کاهش ظرفیت دکتری براساس نظام آمایش آموزش عالی باشد

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه در حال حاضر دانشجویان بدون در نظر گرفتن نیازهای جامعه و نظام آمایش در آموزش عالی پرورش می‌یابند، تاکید کرد: کاهش ظرفیت دکتری باید بر اساس نظام آمایش آموزش عالی باشد.

۲۲ شهریور ۱۳۹۶

ضرورت ارزیابی و ارتقای کیفیت آموزش عالی

به گزارش عیارآنلاین، نقش آموزش عالی در قرن بیست و یکم که قرن دانش‌بنیان نامیده شده در تولید، اشاعه و کاربست دانش در توسعه کشورها انکارناپذیر است. با توجه به افزایش جمعیت دانشجویی، انتظار از نظام های آموزش عالی در کشورهای مختلف جهان بیش از پیش دگرگون شده است به همین خاطر ناهماهنگی افزایش تعداد […]

۱۶ شهریور ۱۳۹۶
سرپرست وزارت علوم:

حمایت از بخش آموزش عالی و علم و فناوری اصفهان تقویت خواهد شد

سرپرست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: حمایت از بخش آموزش عالی و علم و فناوری استان اصفهان متناسب با امکانات و ظرفیت های آن تقویت خواهد شد.

۲۵ مرداد ۱۳۹۶

چالش‌های پانزدهمین وزیر علوم در حوزه پژوهشی؛ طرح های ناتمام

وزیر علوم دولت دوازدهم باید خود را آماده مقابله با چالشهایی کند که بلاتکلیف رها شده اند و گستره آنها حوزه های مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی را دربر می گیرد.