۱۷ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: مشکلات دانش‌آموزان اهل تسنن در آموزش و پرورش بررسی می‌شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: مشکلاتی که دانش آموزان اهل تسنن در کتاب های درسی، روش تدریس و نیروی انسانی دارند در کارگروه اهل تسنن بررسی می‌شود.

۱۶ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: یک‌چهارم دانش‌آموزان در مدارس روستایی و عشایری تحصیل می‌کنند

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حدود ۳۶ درصد از جمعیت کشور در روستاها زندگی می‌کنند، گفت: یک چهارم دانش‌آموزان در مدارس روستایی و عشایری مشغول به تحصیل هستند.

۱۴ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: ادغام معاونت ها در آموزش و پرورش صحت ندارد

وزیر آموزش و پرورش گفت: تغییرات ساختاری در آموزش و پرورش را در دستور کار قرار دادیم و اکنون در حال بررسی شرایط هستیم.

۱۲ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: طرح استخدام حق التدریسی‌ها متناسب با نیاز آموزش و پرورش نیست

وزیر آموزش و پرورش از پرداخت بخشی از مطالبات حق التدریس ها و سرانه مدارس تا هفته آینده خبر داد.

۱۱ مهر ۱۳۹۶

«محمدرضا اسماعیلی» مشاور وزیر آموزش و پرورش در حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات شد

طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «محمدرضا اسماعیلی مشاور وزیر در حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات» منصوب شد.

۴ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: نتوانسته‌ایم مفاد سند تحول بنیادین را اجرایی کنیم

وزیر آموزش و پرورش گفت: بخش بزرگی از انتقادها از آموزش و پرورش به خاطر این است که نتوانسته‌ایم مفاد سند تحول بنیادین را پیاده و اجرایی کنیم.

۱ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: تحول باید با سرعت بیشتری انجام شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: تحول در این وزارتخانه باید با سرعت بیشتری انجام شود.

۱ مهر ۱۳۹۶

سید محمد شفیعی به سمت «مدیر کل دفتر امور مجلس» منصوب شد

طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «سید محمد شفیعی» به سمت « مدیرکل دفتر امور مجلس» منصوب شد.

۱ مهر ۱۳۹۶

بطحایی: مدرسه از جایگاه اصلی خود فاصله دارد

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه از جایگاه اصلی خود فاصله دارد، گفت: تمرکز شدید ساختاری و اداری هنوز سیطره خود را بر آموزش و پرورش حفظ کرده و بهره‌وری را کاهش داده است.

۲۸ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: ۱۰۰۰ میلیارد تومان به معلمان بدهکاریم

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در تلاش هستیم تا قبل از مهر ماه قسمتی از معوقات فرهنگیان را پرداخت کنیم، گفت: مجموعاً ۱۰۰۰ میلیارد تومان معوقات معلمان است.

۲۸ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: آموزش و پرورش حق برداشت از حساب مدارس را ندارد

وزیر آموزش و پرورش گفت: اداره آموزش و پرورش و وزارت آموزش و پرورش نمی توانند از حساب مدارس برداشت کنند اما مانیتور نظارت وجود دارد.

۲۷ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: جرأت و جسارت تصمیم‌گیری در بحران، یکی از مهم‌ترین خصوصیت برای مدیران خصوصاً مدیران در آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش: جرأت و جسارت تصمیم‌گیری در بحران، یکی از مهم‌ترین خصوصیت برای مدیران خصوصاً مدیران در آموزش و پرورش است که باید مدیران به آن مجهز شوند؛ اولویت اول ما ارتقای شایستگی‌ها و صلاحیت‌های رهبری آموزشی در مدرسه است. نکته بعدی که باید به موازات مسئله اول جلو برود کاهش تمرکز سازمانی و انتقال اختیار به مدرسه به عنوان کانون اصلی تربیت در آموزش و پرورش است. باور من و همکارانم در حوزه ستادی این است که تربیت باید در مدرسه اتفاق بیفتد و ما نقش پشتیبان کننده برای مدرسه را داریم و خط مقدم، مدرسه است.

۲۷ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: ما در آموزش و پرورش نظام کنترل و تضمین کیفیت نداریم

وزیر آموزش و پرورش: ما در آموزش و پرورش علی‌رغم تلاش هایی که صورت گرفته است یک نظام کنترل و تضمین کیفیت نداریم و شهروندان، درجه و رتبه کیفیت مدارس را نمی دانند؛ وقتی صحبت از کیفیت می‌شود، فاصله‌ای است که اکنون با وضعیت مطلوب داریم و شهروندان حق دارند فاصله مدارس با نقطه مطلوب را بدانند.شاخص‌های کمی را برای کیفیت آموزشی باید تعریف کنیم و با توجه به منطقه‌ای که هر مدرسه در آن قرار گرفته است، مدرسه با موقعیت قبلی خودش در بازه زمانی سه ماهه مقایسه شود؛ باید نقاط قوت و پیشرفت‌ها را منتشر کنیم و نقاط ضعف را پشتیبانی کنیم و بتوانیم به تدریج این گام‌ها را برای افزایش کیفیت مدارس برداریم.

۲۶ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: مشکل اصلی آموزش و پرورش تمرکزگرایی است

وزیر آموزش و پرورش: مشکل اصلی آموزش و پرورش تمرکزگرایی است؛ کارگروهی را برای شکستن تابوی تمرکز تشکیل می دهیم تا تفویض اختیار بیش از پیش محقق شود، زیرا معتقدم کانون اصلی کار مدرسه است. کانون‌های سنجش صلاحیت حرفه‌ای مقدمه‌ای برای تشکیل سازمان نظام معلمی است و این سنجش را از مدیران آغاز می‌کنیم. مدارس دولتی باید در فضای رقابتی قرار گیرند، زیرا هیچ پیشرفتی بدون رقابت حاصل نمی‌شود و عملکرد مدارس نیز بر اساس معیارهای سنجش، تعیین و به آنها اعلام شود.

۲۶ شهر ۱۳۹۶

بطحایی: انتصاباتی که براساس گرایش‌های حزبی باشد، برای آموزش و پرورش، سمی مهلک خواهد بود

وزیر آموزش و پرورش: دولت دوازدهم، دولت اعتدال و شایسته محور است، بنابراین مدیران کل در انتصابات خود باید به گونه‌ای عمل کنند که افراد شایسته، همراه، همدل و هم‌سو با دولت به کار گرفته شوند حتی اگر از حزبی دیگر باشند. انتصاباتی که براساس گرایش‌های حزبی باشد و شایسته سالاری را تحت تأثیر قرار دهد برای آموزش و پرورش، سمی مهلک خواهد بود. ۶۰ درصد از جمعیت آموزش و پرورش را بانوان تشکیل می‌دهند، این مسئله ظرفیت خوبی است که باید در انتصاب مدیران مورد توجه قرار گیرد، بنابراین به‌کارگیری زنان در سمت های مدیریتی آموزش و پرورش می‌تواند الگویی برای سایر دستگاه‌ها باشد.