۲۵ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/5

سمپادی که نیست …

ادغام سمپاد و «باشگاه دانش‌پژوهان جوان» سه اثر منفی برای نظام تعلیم و تربیت استعدادهای برتر به همراه داشت؛ ۱- تنزل درجه اهمیت موضوع نخبگان در نظام آموزشی، ۲- اختلال در تخصیص منابع مالی و اجرای فرآیندهای مالی و ۳- اثرپذیری غیرمنطقی جریان محدود تربیت استعدادهای برتر از تغییرات جریان عمومی تعلیم و تربیت.

۲۴ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/4

سمپادِ بی‌مدرسه!

به موجب اجرای قانون تجمیع، مدارس استعدادهای درخشان به مناطق آموزشی واگذار شد. این واگذاری چالش‌های متعددی برای مدارس ایجاد نمود. از جلمه: محدودیت در تأمین نیروی انسانی، سوء استفاده از منابع مدارس سمپاد، سه‌گانگی مدیریتی، اختلال در امور مالی، انتصاب غیرکارشناسی مدیران و اعمال محدودیت در طراحی برنامه درسی متناسب با این مدارس.

۲۴ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/3

سمپاد؛ از احیاء تا انحلال / قسمت اول

خیلی از وزرای آموزش و پرورش با اصل ایده موافق نبوده‌اند و به نوعی سازمان به ایشان تحمیل شده است. به همین دلیل، هیچ وقت همراهی جدی با سمپاد نبود. شاهدش اینکه اگر بسیاری از مدارسی را ببینید که در دوره آقای اژه‌ای تأسیس شده است، تا قبل از آن، زمینش کاربری آموزشی نداشته است.

۲۳ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/2

مأموریت سمپاد؛ تربیت «طلایه‌داران»

نظریات برتر توسعه، عامل اصلی توسعه را «سرمایه انسانی» می‌دانند. در این نظریات «آنتروپنورها» یا به تعبیر دیگر «طلایه‌داران» به عنوان عامل اصلی توسعه معرفی می‌شوند. از این رو ماوریت «سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)» تربیت همین طلایه‌داران است.

۲۳ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/1

چرا سمپاد؟

توجه ویژه به استعدادهای برتر، در نظام آموزشی اغلب کشورهای جهان امری پذیرفته شده و پراهمیت است. دلایل این تأکید را می‌توان در «تسریع و تسهیل در پیشرفت کشور»، «تحقق عدالت آموزشی» ، «پیشگیری از آسیب رساندن این افراد به کشور» و «پیشگیری از آسیب دیدن دانش‌آموزان استعداد برتر» جستجو کرد.

۲۲ مهر ۱۳۹۶

انتشار پرونده تخصصی «سمپادی که نیست … » + دانلود pdf پرونده

با توجه وضعیت نگران‌کنندۀ «سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان(سمپاد)»، در این پرونده ضمن بررسی تحولات اساسی آن در قالب چندین یادداشت و مصاحبه، دلایل اصلی تضعیف این نهاد راهبردی مورد بررسی قرار گرفته و نهایتاً بر اساس این دلایل، پیشنهاد‌هایی ارائه شده است.

۱۸ مهر ۱۳۹۶
به‌زودی منتشر می‌شود:

بررسی تحولات سمپاد در پرونده «سمپادی که نیست…»

مقام معظم رهبری در آخرین دیدار خود با نخبگان جوان، از وضعیت «سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)» ابراز نگرانی نمودند. در آستانه دیدار سالانه ایشان با نخبگان جوان، عیارآنلاین در قالب یک پروندۀ تخصصی، ضمن بررسی تحولات و فراز و نشیب‌های این نهاد راهبردی، به بررسی دلایل احتمالی این ابراز نگرانی پرداخته‌ است.

۸ مرداد ۱۳۹۶

حذف مدارس استعدادهای درخشان نیازمند ایجاد زیرساخت‌های لازم

مدارس دولتی فعلی تا رسیدن به کیفیت مطلوب نیازمند اقدامات فراوانی هستند. اگر بدون توجه به این مسئله، اقدام به حذف و یا حتی کاهش تعداد مدارس استعدادهای درخشان شود، دانش‌آموزان مستعدِ برخوردار به سمت مدارس غیردولتیِ باکیفیت رفته و دانش‌آموزان مستعدِ غیربرخوردار، از آموزش‌های لازم محروم خواهند شد.

۵ مرداد ۱۳۹۶

مدارس استعدادهای درخشان، سپربلای مدارس غیر دولتی نخبه پرور

حسینی در واکنش به مطرح شدن بحث کاهش مدارس استعداد درخشان از سوی برخی مسئولین گفت:‌ با توجه به تفاوت محسوس توانایی یادگیری یک نخبه با بقیه، حضور او در کلاس برای او فایده‌ای نخواهد داشت و ثانیاً با توجه به سرعت یادگیری بالای او، حضورش در کلاس می‌تواند باعث اختلال در فرآیند یادگیری بقیه شود.

۲ مرداد ۱۳۹۶

«تنوع مدارس» مسئله یا شبه‌مسئله؟!

با استناد به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نیز وضعیت «تنوع مدارس» در کشورهای توسعه­ یافته، به نظر می­‌رسد به جای «کاهش تنوع مدارس» باید از «سامان­دهی تنوع مدارس» سخن به میان آوریم.

۱۷ تیر ۱۳۹۶

کاهش مدارس استعداد درخشان راهی برای گسترش مدارس غیردولتی

با توجه به کیفیت پایین مدارس دولتی فعلی، با کاهش مدارس استعداد درخشان، اقبال دانش‌آموزان نخبه به سوی مدارس غیردولتی افزایش خواهد یافت؛ در این فضا صرفاً دانش آموزان مستعدِ «برخوردار» امکان دسترسی به آموزش‎های باکیفیت را خواهند داشت.

۲۷ فروردین ۱۳۹۶

پذیرش استمرار فعالیت «مدارس استعداد درخشان» با رویکرد حداقلی

کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر درآموزش وپرورش در شورای عالی آموزش و پرورش بحث و بررسی و تصویب شده است، که پس از تایید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.

۲۴ آذر ۱۳۹۵
در آیین رونمایی مستند «مرثیه ای برای یک رویا» مطرح شد:

ذبح «سمپاد» با تصویب قانون «تجمیع» در سال ۷۹

شکوهی، از دبیران با سابقه­ سمپاد با نگاهی تاریخی، ریشه افول سمپاد در این سالها را در قانون «تجمیع»، مصوب سال ۱۳۷۹ شورای عالی اداری، جستجو کرد و این قانون را خیانت بزرگی به آموزش و پرورش توصیف کرد.

۱۸ آبان ۱۳۹۵
پُرسا 77 منتشر شد

قرعه فال بنام «آشتیانی» زده شد!

سرانجام در هفته گذشته، دستگاه تعلیم و تربیت با رأی اعتماد نمایندگان سکاندار جدید خود را شناخت. بدین بهانه «پُرسا» مروری کوتاه بر برنامه دکتر آشتیانی، وزیر جدید آموزش و پرورش خواهد داشت. در کنار این موضوع، وضعیت فعلی مدارس سمپاد به همراه چالش‌های تعلیم و تربیت کودکان کشور نیز در این شماره‌ی بررسی می‌شوند.

۲۹ مهر ۱۳۹۵

در دفاع از از حرکت علمی کشور ذرّه‌ای کوتاه نخواهم آمد

رهبر معظم انقلاب در دیدار با دانشجویان برتر علمی و اعضای بنیاد ملی نخبگان، با اشاره به کاهش شتاب حرکت علمی کشور فرمودند: برخی مسئولان درباره‌ی کاهش سرعت پیشرفت علمی می‌گویند جایگاه علمی ایران پایین نیامده اما متوجه باشیم که قرار بود جایگاه علمی ایران بالاتر برود نه اینکه صرفاً پایین نیاید.