۱ تیر ۱۳۹۶

برگزاری هدایت تحصیلی به صورت اینترنتی

فیض، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش: آزمون رغبت و استعداد اغلب دانش آموزان انجام شده همچنین نظر خانواده ها و معلمان در حال اتمام است که پس از پایان اجرای سایر مراحل را در دستور کار قرار خواهیم داد. امسال برای اولین بار طرح هدایت تحصیلی اینترنتی انجام می شود که امکان دارد با مشکلاتی مواجه شود اما جهت رفع آن تلاش می کنیم.

۲۱ خرداد ۱۳۹۶
معاون وزیر:

ملاک انتخاب رشته دانش آموزان پایه نهم میانگین نمرات سه سال است

زرافشان، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش: دانش‌آموزان پایه نهم تحصیلی پس از اتمام امتحانات خرداد و اعلام نتایج می‌توانند نسبت به هدایت تحصیلی خود اقدام کنند، زیرا عملکرد تحصیلی و نمرات پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در انتخاب رشته ملاک است. در نیمه اول تیرماه امر هدایت تحصیلی به طور کامل انجام شود. نکاتی که در آیین نامه جدید هدایت تحصیلی به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده در این دستور العمل لحاظ شده که یک بخش آن درباره تعیین اولویت های انتخاب رشته دانش آموزان است.

۲۱ خرداد ۱۳۹۶
معاون وزیر:

دانش‌آموزان در انتخاب «رشته‌ای خاص» اجباری ندارند

فیض، معاون پرورشی وزیر آموزش و پرورش: امسال هدایت تحصیلی دانش‌آموزان توصیه‌ای خواهد بود نه الزامی؛ به این معنا که وقتی مجموعه سوابق و اطلاعات دانش‌آموز تکمیل شود، گزینه‌های اول تا آخر به او پیشنهاد می‌شود. تفاوت دوم هدایت تحصیلی امسال این است که حدنصاب رشته‌ها را بالا بردیم. هیچ اجباری در رفتن دانش‌آموزان به رشته تحصیلی خاصی وجود ندارد و ممکن است برخی رشته‌های به دلیل به حدنصاب نرسیدن، از هدایت تحصیلی حذف شوند.

۱۷ خرداد ۱۳۹۶

تناسب با نیاز بازار و آموزش مهارت‌های زندگی از اولویت‌های امسال طرح هدایت تحصیلی

آذرکیش، مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش وپرورش: با هدف آگاهی بخشی به دانش آموزان درخصوص آینده شغلی آنها، در فصل پنجم هدایت تحصیلی وظایفی برای استان ها و مناطق مشخص شده است. آگاهی بخشی به دانش آموزان در زمینه آینده شغلی ، توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های مختلف تحصیلی را تسهیل می کند، بنابراین در دستورالعمل مربوطه، خواستار تلاش جدی استان ها برای جذب دانش آموزان در هنرستان ها شده ایم. در هدایت تحصیلی تلاش کردیم آموزش دانش آموزان ، متناسب با نیاز بازار کار باشد و مهارت های زندگی را نیز به آنها آموزش دهیم.

۲۹ فروردین ۱۳۹۶
معاون وزیر مطرح کرد؛

آسیب‌های انتخاب رشته توسط والدین بدون توجه به علایق دانش‌آموز

زرافشان، معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش: انتخاب رشته توسط اولیای دانش‌آموزان بدون توجه به مهارت‌ها و نظرات آنان صورت می‌گیرد و متأسفانه این امر بدون توجه به علایق دانش‌آموز، آسیب‌هایی را به همراه خواهد داشت. باید جوانان را به کارآفرینی تشویق کرد و با کسب مهارت و دانش در کنار یکدیگر، چرخ تولید و اشتغال را در جامعه به حرکت درآورد. انتخاب رشته دانش آموزان باید مبتنی بر آگاهی و کسب توانایی‌ها، استعدادها و علایق خود فرد باشد.

۱۵ فروردین ۱۳۹۶
مدیر کل دفتر کاردانش آموزش و پرورش:

رایزنی برای ایجاد رشته‌های جدید کاردانش انجام شده است

آذرکیش، مدیر کل دفتر کاردانش آموزش و پرورش: رشته‌های کنونی کاردانش قدیمی نبوده و همواره متناسب با نیازهای روز این رشته‌ها راه‌اندازی می‌شود. برای ایجاد رشته‌های جدید باید در شورای عالی رشته‌های مورد بحث به تصویب برسد و پس از آن عناوین جدید به رشته‌های گروه کاردانش اضافه می‌شود. اکنون رایزنی‌هایی برای ورود رشته‌های جدید در تمامی حوزه‌های رشته کاردانش یعنی صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر انجام شده است. اکنون ۱۵۳ رشته در شاخه کاردانش وجود دارد.

۱۵ فروردین ۱۳۹۶
معاون وزیر:

انتخاب رشته دانش آموزان امسال فقط جنبه توصیه‌ای دارد

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش آموزان ۱۸ سال به بالا از امسال می توانند با گذراندن یک آزمون جامع، مدرک پایان تحصیلات دوره اول متوسطه را دریافت کنند.

۱۶ اسفند ۱۳۹۵

انتقاد رئیس سازمان مدارس غیر دولتی از دیدگاه نادرست برخی والدین در انتخاب رشته دانش آموزان

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با تاکید به آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش از دیدگاه نادرست برخی والدین نسبت به این امر انتقاد کرد.

۱۸ بهمن ۱۳۹۵
پُرسا 85 منتشر شد

تأمین نشدن بودجه مدارس، عاملی برای دریافت وجه از والدین

در این شماره از خبرنامه پُرسا، به کم‌توجهی به تأمین سرانه بودجه مدارس دولتی، بررسی وضعیت هدایت تحصیلی پس از تغییرات مدیریتی اخیر وزارت آموزش و پرورش و اصلاح و ترمیم قانون شوراهای آموزش و پرورش؛ پرداخته شده است.

۱۱ دی ۱۳۹۵

ایجاد فضای ترویجی و فرهنگی لازمه افزایش ورود دانش آموزان به هنرستان‌ها

محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی: گرایش فرهنگی نسبت به رشته های مهارتی کم بوده و باید این مسئله تقویت شود. خانواده‌ها تمایل دارند تا دانش آموزان بیشتر وارد دبیرستان شوند اما نیازمند یک فضای ترویجی و فرهنگی هستیم تا نگاه به هنرستان‌ها نیز افزایش یابد. در هنرستان‌ها آینده شغلی دانش آموزان امروز تامین می‌شود و باید خانواده‌ها نسبت به این فضا آگاه شوند.

۶ دی ۱۳۹۵
معاون آموزش متوسطه:

تا هفته آینده دستورالعمل مقررات هدایت تحصیلی ارسال می‌شود

زرافشان، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش: فرم‌های مشاوره و امتیازات هدایت تحصیلی مشخص شده است که تا هفته آینده دستورالعمل ارسال می‌شود و از جهات مقررات کار شفاف‌تر خواهد شد. امسال در طول سال تحصیلی وضعیت تحصیلی دانش آموزان، قبل از پایان سال به اولیا، دانش آموزان و مشاوران گزارش شود. سال گذشته ما نتوانستیم از ظرفیت صدا و سیما و رسانه‌ها برای طرح هدایت تحصیلی به خوبی استفاده کنیم.

۷ آذر ۱۳۹۵

برنامه ریزی برای انتخاب رشته دانش آموزان براساس استعداد و علایق

شکوهی، مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش: برای اینکه در امر هدایت تحصیلی چالش‌ها را به حداقل برسانیم نیازمند یک کار فراسازمانی هستیم و سایر دستگاه ها نیز باید در این امر به ما کمک کنند. پیش نویس سند جامع هدایت تحصیلی و مشاوره آماده شد و طی روزهای آینده جلسه شورای برنامه ریزی هدایت تحصیلی برای تصویب سند تشکیل می شود که بعد از آن برای امضاء وزیر آموزش و پرورش ارسال خواهد شد و سپس برای اجرا به استان ها ابلاغ می شود. امیدواریم به جایی برسیم که همه دانش آموزان متناسب با استعدادها و علایق خود، آگاهانه و مشتاقانه رشته تحصیلی خود را انتخاب کنند.

۲۵ آبان ۱۳۹۵

ابلاغ بازبینی شیوه‌نامه هدایت تحصیلی به استان‌های سراسر کشور

محبی، مدیر کل دفتر آموزش متوسطه اول: در بازبینی شیوه نامه هدایت تحصیلی جنبه کلی طرح تغییر چندانی پیدا نکرده است. برنامه هایی همچون اختصاص بخشی از ساعت درسی و همچنین جلساتی برای تبیین این طرح برای دانش آموزان و اولیای آنها در پایه نهم الزامی است.

۱۶ آبان ۱۳۹۵

لزوم تقویت آموزش کارآفرینی در مدارس از نظر مدیر دفتر کار و دانش آموزش و پرورش

آذرکیش، مدیر کل دفتر کار و دانش وزارت آموزش و پرورش: با توجه به کمبود نیروی ماهر در جامعه، آموزش های مهارتی و کارآفرینی باید در مدارس تقویت شود. آموزش و پرورش برای جلوگیری از بیکاری دانش آموزان باید در راستای افزایش مهارت های فنی و حرفه ای تلاش کند.

۱۷ شهریور ۱۳۹۵

لزوم بازنگری در آموزش معلمان و کتب درسی نسبت به رشته های تحصیلی

نوید ادهم، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش: ارائه برنامه درسی به منزله الزام و رعایت ساعات در نظر گرفته شده است./ در سیاست‌های آموزش و پرورش در تمامی مسائل از جمله رشته‌های تحصیلی در مقطع متوسطه دوم به توزیع متوازن توجه شده است./ باید آموزش معلمان، بازنگری کتاب‌های درسی و توجیه خانواده‌ها نسبت به رشته‌های تحصیلی مختلف توجه ویژه‌ای شود.