۱۹ آذر ۱۳۹۶
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:

محیط یادگیری، محدود به کلاس درس نیست

دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش گفت: محیط یادگیری، محدود به کلاس درس نیست.

۵ آذر ۱۳۹۶
افزایش ظرفیت دانشگاه‌ها هم حریف کنکور نشد

دلایلی که باعث شد کنکور در ایران به پایان نرسد

یک کارشناس آموزشی گفت:‌ پذیرش داوطلبان بدون آزمون در ۸۵ درصد رشته‌های دانشگاهی در حل معضل کنکور موثر نبود و با حذف سازمان سنجش نیز مسئله کنکور در ایران حل نمی‌شود.

۲۷ آبان ۱۳۹۶
وزیر آموزش‌وپرورش در گفتگو با عیارآنلاین خبر داد:

تکمیل زیرنظام‌های سند تحول بنیادین تا ۳ ماه آینده

بطحایی گفت: از زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش ۲ زیر نظام باقی مانده است که این دو زیر نظام هم تهیه شده و آماده طرح در شورای عالی آموزش و پرورش است. ظرف مدت ۳ ماه آیند هر ۲ زیر نظام بررسی، تصویب و ابلاغ می‌شود.

۲ آبان ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/12

سمپاد باید باشد، ولی باید آن را اصلاح کرد

احتیاج داریم که در وزارت آموزش و پرورش برای موضوع استعدادهای برتر یک سازمانِ هیئت امنایی با بودجه مستقل وجود داشته باشد؛ سازمانی که گرچه زیر نظر وزیر است، اما استقلال، قدرت تصمیمگیری و قدرت اجرا دارد. همچنین باید بنیاد ملی نخبگان در آن نقش مؤثری داشته باشد.

۱ آبان ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/11

ناچاریم حداقل سه نوع مدرسه داشته باشیم

تا زمانی که در ایران کلاس‌های ما به‌خصوص در نقاط شهری، به‌خصوص در کلان‌شهرها تا این حد متراکم است، اگر یک دانش آموز با نیازهای ویژه یا یک دانش آموز تیزهوش در کنار ۳۰ یا ۴۰ دانش‌آموزان عادی باشد، امکان اداره کلاس برای معلم وجود ندارد.

۳۰ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/10

جیب خالی، پُز عالی

بررسی وضعیت مالی مدارس سمپاد نشان می‌دهد که هزینه آن‌ها برای وزارت آموزش و پرورش به مراتب کمتر از مدارس عادی است. از سوی دیگر مدارس سمپاد در حالی در مضیقه اقتصادی قرار دارند که برخی مدارس غیردولتی بنگاهی، روزبه‌روز بر میزان شهریه خود افزوده و بر این اساس دائماً قوت بیشتری می‌گیرند.

۲۴ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/4

سمپادِ بی‌مدرسه!

به موجب اجرای قانون تجمیع، مدارس استعدادهای درخشان به مناطق آموزشی واگذار شد. این واگذاری چالش‌های متعددی برای مدارس ایجاد نمود. از جلمه: محدودیت در تأمین نیروی انسانی، سوء استفاده از منابع مدارس سمپاد، سه‌گانگی مدیریتی، اختلال در امور مالی، انتصاب غیرکارشناسی مدیران و اعمال محدودیت در طراحی برنامه درسی متناسب با این مدارس.

۲۳ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/2

مأموریت سمپاد؛ تربیت «طلایه‌داران»

نظریات برتر توسعه، عامل اصلی توسعه را «سرمایه انسانی» می‌دانند. در این نظریات «آنتروپنورها» یا به تعبیر دیگر «طلایه‌داران» به عنوان عامل اصلی توسعه معرفی می‌شوند. از این رو ماوریت «سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)» تربیت همین طلایه‌داران است.

۲۳ مهر ۱۳۹۶
پرونده تخصصی «سمپادی که نیست ...»/1

چرا سمپاد؟

توجه ویژه به استعدادهای برتر، در نظام آموزشی اغلب کشورهای جهان امری پذیرفته شده و پراهمیت است. دلایل این تأکید را می‌توان در «تسریع و تسهیل در پیشرفت کشور»، «تحقق عدالت آموزشی» ، «پیشگیری از آسیب رساندن این افراد به کشور» و «پیشگیری از آسیب دیدن دانش‌آموزان استعداد برتر» جستجو کرد.

۱۵ شهریور ۱۳۹۶
نگاهی به معضلات ساختاری نهاد تعلیم و تربیت در ایران؛ ۲

ضرورت نظارت بر محتوای مدارس غیردولتی

ذوعلم با بیان اینکه از نظر قانونی، آموزش باید رایگان باشد، گفت: اگر نمی‏‌توانیم هزینه‌ها را تأمین کنیم، حتماً باید جایگزینی برای آن در نظر گرفت، در اقتصاد آموزش‌وپرورش باید الگوهای دقیق و تلفیقی طراحی کرد تا سایر نهادها بتوانند به آموزش‌وپرورش کمک کنند.

۳۱ مرداد ۱۳۹۶
نگاهی به معضلات ساختاری نهاد تعلیم و تربیت در ایران؛ 1

حلقه مفقوده هدایت و نظارت در نظام تعلیم و تربیت

با توجه به چالش های فراوان در نظام تعلیم و تربیت کشور، با حجت‌الاسلام، ذوعلم رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی گفت‌وگویی صورت گرفت و در آن پیرامون مسائل نظام تعلیم و تربیت از جمله مسئله اقتصاد آموزش صحبت شد.

۲۷ مرداد ۱۳۹۶

۸ نکته کلیدی درباره وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش

سید محمد بطحایی، معاون سابق وزیر آموزش و پرورش، به عنوان گزینه پیشنهادی رئیس‌جمهور برای تصدی وزارت آموزش و پرورش در دولت دوازدهم معرفی شد. در این گزارش با توجه به نظرات کارشناسان این حوزه، ۸ نکته کلیدی پیرامون برنامه و کارنامه آقای بطحایی ارائه می شود.

۲۱ مرداد ۱۳۹۶
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران:

بنا داریم امسال از ۳۰۰ رساله دکتری حمایت کنیم تا به نتیجه مطلوب برسند

رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران اظهار داشت: بنا داریم امسال از ۳۰۰ رساله دکتری حمایت کنیم تا به نتیجه مطلوب برسند.

۱۱ مرداد ۱۳۹۶
پرونده «تخصیص منابع مالی آموزش و پرورش» / 1

اقتصاد آموزش و پرورش ؛ مانع اصلی در مسیر تحول آموزش و پرورش

به گفته بسیاری از کارشناسان و عوامل مرتبط با نظام آموزش و پرورش کشور، مشکلی که موجب می‌شود سایر مشکلات آموزش و پرورش نیز باقی مانده و راه درمانی برایش پیش‌بینی نشود، مسئله اقتصاد آموزش و پرورش است.

۲۰ تیر ۱۳۹۶

سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰؛ ابزاری برای نفوذ با شعارهای زیبا

در نشستی با هدف بررسی سند توسعه‌ی ۲۰۳۰، ماهیت و هدف از ترویج و تبلیغ آن توسط سازمان‌ها و نهادهای بین‌المللی نظیر سازمان ملل متحد و یونسکو و اثرات اجرایی شدن آن در کشور بررسی شد که در این گزارش متن صحبت‎های حضار بیان شده است.