۲۹ فروردین ۱۳۹۶
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر:

شورای عالی انقلاب فرهنگی مانع از اجرای سند۲۰۳۰ یونیسکو در ایران شود

انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر طی بیانیه‌ایی از فرهیختگان و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی درخواست کرد که مانع از اجرای سند ۲۰۳۰ یونیسکو شود و در ابلاغ و اجرای سند بنیادین تحول آموزش و پروش و سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری همت گمارد.

۲۷ فروردین ۱۳۹۶

پذیرش استمرار فعالیت «مدارس استعداد درخشان» با رویکرد حداقلی

کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر درآموزش وپرورش در شورای عالی آموزش و پرورش بحث و بررسی و تصویب شده است، که پس از تایید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.

۲۷ فروردین ۱۳۹۶
ارزیابی گزارش «گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران»-3

ادعاهای مخدوش و سست بنیاد

از یک گزارش کارشناسی انتظار می‌رود استدلال‌های خود را بر پایه گزاره‌های صحیح بنا نهد و همچنین ادعاهای غیرمستدل خود را نیز به منابع موثق، مستند نماید. با این وجود بسیاری از استدلال‌ها و استنادهای گزارش منتشر شده، پایه و اساس قابل قبولی نداشته و همین امر اعتبار آن را مخدوش می‌نماید.

۲۱ فروردین ۱۳۹۶
ارزیابی گزارش «گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران» -2

تناقضات آشکار یک گزارش

آنچه اعتبار گزارش «گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران» را به صورت جدی زیر سؤال می‎برد، تناقض‎گویی‎های متعدد آن است. براین اساس این گزارش حتی از حداقلی‌ترین معیار یک سخن قابل اعتنا یعنی «انسجام درونی» برخوردار نیست.

۱۹ فروردین ۱۳۹۶
ارزیابی گزارش «گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران» - 1

آیا «عدالت» همان «برابری» است؟

آنچه گزارش «گونه شناسی مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران» را با چالش جدی مواجه می‌سازد، تلقی یکسان نگارندگان آن از دو مفهوم «عدالت» و «برابری» است؛ لازمه پذیرش این پیش‌فرض، یکسان‌انگاری مخاطبین و شرایط آن‌ها است که پذیرفته شده نیست و این انگاره به صراحت مغایر با فلسفه تعلیم و تربیت کشورمان است.

۱۶ فروردین ۱۳۹۶

وضعیت نامعلوم لایجه بازنگری تقویم آموزشی در مجلس!

مسئولین آموزش و پرورش در دی‌ماه سال گذشته خبر از ارسال لایحه بازنگری تقویم آموزشی به مجلس دادند ولی شواهد نشان می دهد که این لایحه در وضعیت نامعلومی در مجلس به سر می برد به طوری که طبق اعلام سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هنوز این لایحه به کمیسیون آموزش و تحقیقات برای بررسی ارجاع داده نشده است.

۱۹ اسفند ۱۳۹۵

اجرای سند تحول بنیادین وظیفه اصلی دولت دوازدهم در حوزه آموزش و پرورش

کارشناس حوزه آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه جدی به اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پروش، گفت: وظیفه اصلی دولت دوازدهم در حوزه آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین بر مبنای برنامه ششم توسعه و همچنین جبران عقب افتادگی‎ها در این حوزه است.

۱۴ اسفند ۱۳۹۵
معاون آموزش متوسطه در گفت‌وگو با عیارآنلاین:

تغییر تقویم آموزشی نیازمند اراده و وفاق ملی است

معاون آموزش متوسطه با بیان اینکه هدف اصلی تغییر تقویم آموزشی، ساماندهی زمان آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری است، گفت: تغییر تقویم آموزشی باید متناسب با نیاز ها، شرایط خاص و اقلیم مناطق کشور باشد و با نگاه تخصصی آموزش و پروروش صورت بگیرد.

۷ اسفند ۱۳۹۵
" مدارس غیردولتی" و "رئیس جمهور دوازدهم"

دکان داری در آموزش

آموزش‌وپرورش کالایی عمومی است که تأمین باکیفیت آن برای همه افراد جامعه، از راه‌های اصلی برقراری عدالت و تأمین اجتماعی است.با وجود این در سال های اخیر تعداد دانش‌آموزان مدارس غیردولتی رشد حدود ۱۰۰ درصدی داشته است.

۱ اسفند ۱۳۹۵

بودجه جاری مدارس از جیب والیدن پرداخت می شود!

با گذشت بیش از نیمی از سال تحصیلی، مدارس دولتی موفق به دریافت سرانه کامل خود از بودجه مصوب نشدند که این امر مشکلاتی را در مدیریت هزینه‌های جاریی مدارس به وجود آورده است که نهایتا منجر به دریافت اجباری پول از والدین و متعاقباً نارضایتی آنان شده است.

۳۰ بهمن ۱۳۹۵
نماینده سابق مجلس مطرح کرد:

نظام معلمی اگر جوهره سیاسی داشته باشد به نتیجه نمی رسد

عبدالوحید فیاضی با اشاره به طرح تشکیل سازمان نظام معلمی گفت: راه اندازی نظام معلمی با پیش فرض حل معضل وضعیت معیشتی معلمان، یک موضوع انحرافی است و اگر جوهره حرکت این نهاد، سیاسی باشد قطعا ضد خودش عمل خواهد کرد.

۲۷ بهمن ۱۳۹۵

تناقض صریح سند ۲۰۳۰ یونسکو با اسناد ملی کشور

دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور با اشاره به انتقادات مطرح شده نسبت به برنامه ملی سند ۲۰۳۰ یونسکو گفت: برخی بندهای برنامه چارچوب اقدام ملی سند ۲۰۳۰ تناقض صریح با اسناد ملی کشور به خصوص سند تحول آموزش و پرورش و نقشه جامع علمی کشور دارد.

۲۴ بهمن ۱۳۹۵

تغییرات در هدایت تحصیلی چه اندازه بر مبنای سند تحول بنیادین است!؟

هدایت تحصیلی دانش آموزان یکی از معظلات همیشگی نظام آموزشی و تربیتی در مدارس بوده است و در این یکی دو سال اخیر راه حل هایی ارائه شده است که هیچکدام به سرانجام مطلوبی نرسیده است

۱۰ بهمن ۱۳۹۵

تقویم آموزشی مدارس، در تعطیلات رسمی به سر می‎برد

تقویم آموزش فعلی سال‌ها است از تصویب و اجرای آن می گذرد و به مرور زمان ضعف های زیادی از خودش نشان داده است و اکنون زمان آن است که در این تقویم یک بازنگری جدی صورت بگیرد تا ضعف های اساسی آن برطرف شود

۲۹ دی ۱۳۹۵

آیا شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس در جریان امضای سند ۲۰۳۰ یونسکو هستند؟

مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران گفت: اگر بنا باشد سند ۲۰۳۰ یونسکو اجرایی شود، سند تحول آموزش و پرورش چه وضعیتی پیدا می‌کند؟ سند آموزش ۲۰۳۰ با اهداف و ارزش‌های انقلاب اسلامی چه رابطه‌ای دارد؟