نگاهی به معضلات ساختاری نهاد تعلیم و تربیت در ایران؛

حلقه مفقوده هدایت و نظارت در نظام تعلیم و تربیت/۱

با توجه به چالش های فراوان در نظام تعلیم و تربیت کشور و ادامه دار شدن بسیاری از آن ها در طول چند دهه با حجت الاسلام ذوعلم رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی گفت‌وگویی صورت گرفت و در آن پیرامون مسائل نظام تعلیم و تربیت از جمله مسئله اقتصاد آموزش صحبت شد.


    ۱۳ خرداد ۱۳۹۶

    سند ۲۰۳۰ با اسناد بالادستی همخوانی ندارد>

    امام جمعه مشهد با بیان این که قسمت آموزش‌وپرورش سند ۲۰۳۰ در تعارض صریح با مبانی دینی و ارزش‌های اسلامی ما قرار دارد گفت: سند ۲۰۳۰ با اسناد بالادستی ما در آموزش‌وپرورش از قبیل سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش نمی‌سازد.

    ۱۳ خرداد ۱۳۹۶

    سازمان ثبت زیر نظر قوه مجریه؛ نظارت بر آن با قوه قضاییه>

    حقوقدان و وکیل دادگستری با بیان اینکه انتزاع سازمان ثبت مغایرت با نص صریح هیچ یک از اصول قانون اساسی ندارد، گفت: سازمان ثبت از لحاظ عملکرد، رکن کاملا اجرایی است و از لحاظ فلسفه وجودی با قوه قضائیه مغایرت دارد چرا که به طور کلی تمامی وظایف و اختیارات قوه قضائیه جنبه نظارتی و قضاوتی دارد.

    ۱۰ خرداد ۱۳۹۶

    نقشه راه سیاست‌های جدید جمعیتی در آئینه برنامه ششم / ۲>

    پس از سهل­‌انگاری دولت یازدهم در ارائه برنامه عملیاتی و جامع در موضوع جمعیت، مجلس شورای اسلامی به تدوین و تصویب این سیاست‌ها پرداخت که در آن، بر مسائلی مانند حمایت از درمان ناباروری، کنترل طلاق و حمایت از ازدواج جوانان تأکید شده است.

    ۱۰ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتگو با عیارآنلاین:

    سکوت دولت درباره علت عدم اطلاع‌رسانی سند ۲۰۳۰ به شورای عالی انقلاب فرهنگی>

    گلشنی با اشاره به جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون سند ۲۰۳۰ گفت: دولت نسبت به علت عدم اطلاع‌رسانی مسئله سند ۲۰۳۰ به شورای عالی انقلاب فرهنگی پاسخی نداشت و در این راستا، امیدوارم شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسات بعد روی مواضع خود در مسئله سند ۲۰۳۰ اصرار و پافشاری نماید.

    ۱۰ خرداد ۱۳۹۶
    در گفتگو با عیارآنلاین عنوان شد:

    مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با سند ۲۰۳۰>

    عبادی پیرامون نظر کارشناسی مرکز پژوهش‌های مجلس درخصوص سند ۲۰۳۰ گفت: در مجموع نظر کارشناسی مرکز پژوهش‌ها نسبت به این سند منفی بود و آن را در درازمدت برای کشور بی‌فایده می‌دانستند. ایجاد الزامات و تعهدات و تحمیل سیاست‌های فرهنگی مغایر با آداب‌ورسوم کشورها ازجمله نقدهای دیگر مرکز پژوهش‌های مجلس به سند مذکور بود.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶
    بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) خطاب به مخبر دزفولی

    بی‌اطلاعی شورا از تصویب و اجرای سند ۲۰۳۰ عذری بدتر از گناه>

    بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) در نامه‌ای خطاب به مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بی‌اطلاعی شورا از تصویب و اجرای سند ۲۰۳۰ را بهانه‌ای رنگ‌باخته و عذری بدتر از گناه دانست و معتقد بود آیا وقت آن نرسیده است که شورای عالی انقلاب فرهنگی به خاطر کم‌کاری‌های خود از پیش گاه ملت ایران متواضعانه عذرخواهی کند.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    دولت در سند ۲۰۳۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی را نادیده گرفته است>

    بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، طی بیانیه‌ ای با اشاره به تبعات پذیرش سند ۲۰۳۰ در آینده و الزام‌آور بودن آن برای کشور آورده است که اگر همین عزم و اراده‎ای که در مورد اجرایی کردن سند ۲۰۳۰ انجام گرفت در موضوع اجرایی شدن سند تحول بومی انجام میگرفت، چند سالی از تحول در نظام آموزش و پرورش در کشور میگذشت!

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    نقدهای انحرافی به سند ۲۰۳۰، گردوغباری برای فراموشی نقد اصلی!>

    امروز دولت در حال پاسخگویی به نقدهایی از سند ۲۰۳۰ است که اگر چه در صحن جامعه مطرح شده‌اند، اما حاشیه‌ای و انحرافی‌اند. باید مجالی باز کرد تا اصل بحث یعنی چرایی عدم اجرای اسناد ملی در حوزۀ آموزش و اهتمام مسئولانۀ دولت نسبت به اسناد وارداتی به عنوان محور گفتگوها و نقدها مطرح گردد.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص سند ۲۰۳۰ چه می‌گویند؟>

    با وجود ورود مقام معظم رهبری به مسئله سند ۲۰۳۰ و مخالفت رسمی ایشان با این سند، همچنان تعداد قابل‌توجهی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی موضع خود را در این خصوص مشخص ننموده‌اند.

    ۸ خرداد ۱۳۹۶
    نهمین بسته خبری دادنما منتشر شد:

    تامین بودجه از طریق هزینه دادرسی؛ پدیده تضاد منافع در قوه قضائیه>

    نهمین بسته خبری-تحلیلی دادنما که مشتمل بر تحولات و اخبار مهم حوزه قضایی کشور در اردیبهشت‌‎ماه ۱۳۹۶ است، منتشر شد. در این گزارش، به صورت تفصیلی، به موضوع تضاد منافع در نظام قضایی کشور پرداخته شده است.

    ۷ خرداد ۱۳۹۶

    آیا بیانیه آموزش ۲۰۳۰ برای ایران الزام آور است؟>

    کارشناسان عقیده دارند سند ۲۰۳۰ برای کشور الزام‌آور خواهد بود و بر اساس ادبیات حقوق بین‌الملل، «حقّ تحفظِ» مطرح شده از سوی ایران (Reservation)، همان «حقّ شرط» است و با توجه به گزاره‌های سند ۲۰۳۰ و نیز قوانین بین‌الملل، حقّ شرط ایران در قبال این سند، قابل خدشه خواهد بود.

    ۷ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‎وگو با عیارآنلاین:

    سندهایی مانند سند ۲۰۳۰ راه نفوذ به کشور را باز می‌کند!>

    مهدی گلشنی با اشاره به اینکه سندهایی مانند ۲۰۳۰ راه نفوذ را باز می‌کنند، بیان داشت: نباید خودمان را چشم و گوش بسته تسلیم این اسناد کنیم و شورا باید به این مسئله ورود پیدا کند.

    ۷ خرداد ۱۳۹۶
    کارشناس حوزه سلامت:

    امیدواریم چرخ اقتصاد سلامت کشور در ریل خودش قرار بگیرد>

    پژوهشگر و کارشناس حوزه سلامت، با اشاره به هزینه های تحمیلی بر نظام سلامت کشور، گفت: انتظار بر این است که در دولت دوازدهم، چرخ اقتصاد سلامت کشور در ریل خودش قرار بگیرد.

    ۶ خرداد ۱۳۹۶

    مخالفت جمعی از اساتید و تشکل‌های دانشجویی با سند ۲۰۳۰ یونسکو>

    جمعی از اساتید و تشکل‌های دانشجویی دانشگاه‌ها با صدور بیانیه‌ای، مخالفت خود را با اجرای سند ۲۰۳۰ در کشور اعلام کردند.

    ۵ خرداد ۱۳۹۶
    گزارشی از روند تصویب و ماهیت سند ۲۰۳۰:

    سند ۲۰۳۰ کجا را نشانه گرفته است؟>

    با پذیرش سند ۲۰۳۰ علاوه‌بر تغییراتی که در نظام آموزشی کشور پدید می‌آید، این تعهد به وجود می‌آید که مهم‌ترین آمار‌ها و اطلاعات که مربوط به نسل جوان و نوجوان کشور است به صورت گزارش‌های مداوم به نهادهای بیگانه اعلام شود.

    ۴ خرداد ۱۳۹۶

    مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با جذب بدونِ آزمون معلمان حق‌التدریسی>

    مرکز پژوهش‌های مجلس ضمن مخالفت با به‌کارگیری و استخدام معلمان حق‌التدریسی در وزارت آموزش‌وپرورش به هر شیوه‌ای جز برگزاری آزمون استخدامی یا آزمون‌های ورودی دانشگاه فرهنگیان، این کار را به معنای محدودیت در فرآیند شایسته‌گزینی نیروی انسانی دانست.

    ۴ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی درخصوص سند2030 مطرح کرد:

    مأموریت یونسکو ترویج سبک زندگی غربی است>

    آیت الله رشاد عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به مبانی سکولاریستی و الحادی سند ۲۰۳۰ یونسکو پذیرش آن را یادآور قراردادهای عهد قجری و پهلوی دانست وگفت: بر اساس مسلمات فقه و قانون، این سند باطل و مردود است.

    ۳ خرداد ۱۳۹۶

    مسئله جهاد و شهادت از کتاب های درسی حذف نشود!>

    رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به وجود انگیزه‌هایی برای تضعیف آثار و درس‌های دوران دفاع مقدس، فرمودند: همان انگیزه‌هایی که به کشورهای اسلامی فشار می‌آورند تا موضوعات جهاد و شهادت را از کتاب های درسی حذف کنند در داخل نیز استمرار پیدا می‌کنند و خود را به‌صورت خرده‌سیاست‌های فرهنگی دیده می شود که نباید از آن غفلت کرد.

    ۳ خرداد ۱۳۹۶
    عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی:

    طرح تحول سلامت اصلاح نشود، شکست می‌خورد>

    عباچی‌زاده با بیان اینکه طرح تحول سلامت را نمی‌توان به این اسم خواند بلکه این طرح صرفاً طرح تحول بیمارستان‎ها است، گفت: اگر وزارت بهداشت به سمت اصلاح طرح تحول سلامت نرود، به زودی در تمام فازها شکست می‌خورد.

    ۳ خرداد ۱۳۹۶
    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عنوان کرد:

    ادغام دانش‌آموزان تیزهوش فعلی با عادی جایز نیست>

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس انتقال دانش‌آموزان مدارس تیزهوشان به مدارس عادی را راه حل کاهش معضل مدارس چندگانه ندانست و گفت: آموزش و پرورش باید نظارت بیشتری در جذب‌های بعدی خود داشته باشد.