پرونده «تخصیص منابع مالی آموزش و پرورش» /۲

مروری بر سازوکار فعلی تخصیص منابع مالی آموزش و پرورش در ایران

سازوکار فعلی تخصیص منابع مالی آموزش و پرورش و عدم بازنگری به شیوه تخصیص منابع از طرفی منجر شده است آموزش و پرورش همواره با کسری بودجه مواجه باشد و از طرف دیگر تقریبا هیچ بودجه برای کیفیت بخشی به آموزش و پرورش مورد استفاده قرار نگیرد، مسئله که باید مورد بازنگری قرار گیرد.


    ۱۳ خرداد ۱۳۹۶

    «سند ۲۰۳۰ یونسکو» به دنبال تبدیل کودکان به بردگانی مطیع است>

    نامزد جایزه صلح نوبل ضمن بیان اینکه سند آموزشی ۲۰۳۰ یونسکو نادرست است، تصریح کرد که این سند یونسکو به دنبال تبدیل کودکان جهان به بردگانی مطیع است و به طور همزمان تمامی اشکال خلاقیت و اصالت را از بین می‌برد.

    ۱۳ خرداد ۱۳۹۶

    سند ۲۰۳۰ با اسناد بالادستی همخوانی ندارد>

    امام جمعه مشهد با بیان این که قسمت آموزش‌وپرورش سند ۲۰۳۰ در تعارض صریح با مبانی دینی و ارزش‌های اسلامی ما قرار دارد گفت: سند ۲۰۳۰ با اسناد بالادستی ما در آموزش‌وپرورش از قبیل سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش نمی‌سازد.

    ۱۰ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتگو با عیارآنلاین:

    سکوت دولت درباره علت عدم اطلاع‌رسانی سند ۲۰۳۰ به شورای عالی انقلاب فرهنگی>

    گلشنی با اشاره به جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون سند ۲۰۳۰ گفت: دولت نسبت به علت عدم اطلاع‌رسانی مسئله سند ۲۰۳۰ به شورای عالی انقلاب فرهنگی پاسخی نداشت و در این راستا، امیدوارم شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسات بعد روی مواضع خود در مسئله سند ۲۰۳۰ اصرار و پافشاری نماید.

    ۱۰ خرداد ۱۳۹۶
    در گفتگو با عیارآنلاین عنوان شد:

    مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با سند ۲۰۳۰>

    عبادی پیرامون نظر کارشناسی مرکز پژوهش‌های مجلس درخصوص سند ۲۰۳۰ گفت: در مجموع نظر کارشناسی مرکز پژوهش‌ها نسبت به این سند منفی بود و آن را در درازمدت برای کشور بی‌فایده می‌دانستند. ایجاد الزامات و تعهدات و تحمیل سیاست‌های فرهنگی مغایر با آداب‌ورسوم کشورها ازجمله نقدهای دیگر مرکز پژوهش‌های مجلس به سند مذکور بود.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶
    بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) خطاب به مخبر دزفولی

    بی‌اطلاعی شورا از تصویب و اجرای سند ۲۰۳۰ عذری بدتر از گناه>

    بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) در نامه‌ای خطاب به مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بی‌اطلاعی شورا از تصویب و اجرای سند ۲۰۳۰ را بهانه‌ای رنگ‌باخته و عذری بدتر از گناه دانست و معتقد بود آیا وقت آن نرسیده است که شورای عالی انقلاب فرهنگی به خاطر کم‌کاری‌های خود از پیش گاه ملت ایران متواضعانه عذرخواهی کند.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    دولت در سند ۲۰۳۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی را نادیده گرفته است>

    بسیج دانشجویی دانشگاه تهران، طی بیانیه‌ ای با اشاره به تبعات پذیرش سند ۲۰۳۰ در آینده و الزام‌آور بودن آن برای کشور آورده است که اگر همین عزم و اراده‎ای که در مورد اجرایی کردن سند ۲۰۳۰ انجام گرفت در موضوع اجرایی شدن سند تحول بومی انجام میگرفت، چند سالی از تحول در نظام آموزش و پرورش در کشور میگذشت!

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    نقدهای انحرافی به سند ۲۰۳۰، گردوغباری برای فراموشی نقد اصلی!>

    امروز دولت در حال پاسخگویی به نقدهایی از سند ۲۰۳۰ است که اگر چه در صحن جامعه مطرح شده‌اند، اما حاشیه‌ای و انحرافی‌اند. باید مجالی باز کرد تا اصل بحث یعنی چرایی عدم اجرای اسناد ملی در حوزۀ آموزش و اهتمام مسئولانۀ دولت نسبت به اسناد وارداتی به عنوان محور گفتگوها و نقدها مطرح گردد.

    ۹ خرداد ۱۳۹۶

    اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص سند ۲۰۳۰ چه می‌گویند؟>

    با وجود ورود مقام معظم رهبری به مسئله سند ۲۰۳۰ و مخالفت رسمی ایشان با این سند، همچنان تعداد قابل‌توجهی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی موضع خود را در این خصوص مشخص ننموده‌اند.

    ۷ خرداد ۱۳۹۶

    آیا بیانیه آموزش ۲۰۳۰ برای ایران الزام آور است؟>

    کارشناسان عقیده دارند سند ۲۰۳۰ برای کشور الزام‌آور خواهد بود و بر اساس ادبیات حقوق بین‌الملل، «حقّ تحفظِ» مطرح شده از سوی ایران (Reservation)، همان «حقّ شرط» است و با توجه به گزاره‌های سند ۲۰۳۰ و نیز قوانین بین‌الملل، حقّ شرط ایران در قبال این سند، قابل خدشه خواهد بود.

    ۷ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‎وگو با عیارآنلاین:

    سندهایی مانند سند ۲۰۳۰ راه نفوذ به کشور را باز می‌کند!>

    مهدی گلشنی با اشاره به اینکه سندهایی مانند ۲۰۳۰ راه نفوذ را باز می‌کنند، بیان داشت: نباید خودمان را چشم و گوش بسته تسلیم این اسناد کنیم و شورا باید به این مسئله ورود پیدا کند.

    ۶ خرداد ۱۳۹۶

    مخالفت جمعی از اساتید و تشکل‌های دانشجویی با سند ۲۰۳۰ یونسکو>

    جمعی از اساتید و تشکل‌های دانشجویی دانشگاه‌ها با صدور بیانیه‌ای، مخالفت خود را با اجرای سند ۲۰۳۰ در کشور اعلام کردند.

    ۵ خرداد ۱۳۹۶
    گزارشی از روند تصویب و ماهیت سند ۲۰۳۰:

    سند ۲۰۳۰ کجا را نشانه گرفته است؟>

    با پذیرش سند ۲۰۳۰ علاوه‌بر تغییراتی که در نظام آموزشی کشور پدید می‌آید، این تعهد به وجود می‌آید که مهم‌ترین آمار‌ها و اطلاعات که مربوط به نسل جوان و نوجوان کشور است به صورت گزارش‌های مداوم به نهادهای بیگانه اعلام شود.

    ۴ خرداد ۱۳۹۶

    مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با جذب بدونِ آزمون معلمان حق‌التدریسی>

    مرکز پژوهش‌های مجلس ضمن مخالفت با به‌کارگیری و استخدام معلمان حق‌التدریسی در وزارت آموزش‌وپرورش به هر شیوه‌ای جز برگزاری آزمون استخدامی یا آزمون‌های ورودی دانشگاه فرهنگیان، این کار را به معنای محدودیت در فرآیند شایسته‌گزینی نیروی انسانی دانست.

    ۴ خرداد ۱۳۹۶
    عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی درخصوص سند2030 مطرح کرد:

    مأموریت یونسکو ترویج سبک زندگی غربی است>

    آیت الله رشاد عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به مبانی سکولاریستی و الحادی سند ۲۰۳۰ یونسکو پذیرش آن را یادآور قراردادهای عهد قجری و پهلوی دانست وگفت: بر اساس مسلمات فقه و قانون، این سند باطل و مردود است.

    ۳ خرداد ۱۳۹۶

    مسئله جهاد و شهادت از کتاب های درسی حذف نشود!>

    رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به وجود انگیزه‌هایی برای تضعیف آثار و درس‌های دوران دفاع مقدس، فرمودند: همان انگیزه‌هایی که به کشورهای اسلامی فشار می‌آورند تا موضوعات جهاد و شهادت را از کتاب های درسی حذف کنند در داخل نیز استمرار پیدا می‌کنند و خود را به‌صورت خرده‌سیاست‌های فرهنگی دیده می شود که نباید از آن غفلت کرد.

    ۳ خرداد ۱۳۹۶
    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عنوان کرد:

    ادغام دانش‌آموزان تیزهوش فعلی با عادی جایز نیست>

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس انتقال دانش‌آموزان مدارس تیزهوشان به مدارس عادی را راه حل کاهش معضل مدارس چندگانه ندانست و گفت: آموزش و پرورش باید نظارت بیشتری در جذب‌های بعدی خود داشته باشد.

    ۲ خرداد ۱۳۹۶

    سند ۲۰۳۰ ؛ سندی تعهدآور در جهت اهداف نظام سلطه>

    حضرت آیت‌الله العظمى مکارم شیرازى در ابتدای درس خارج خود، درباره سند ۲۰۳۰، با اشاره به تعهدآور بودن این سند برای کشور، فرمودند: این سند همان‌طور که از مقدمه‌اش پیداست در واقع یک عهدنامه است براى برنامه‌هاى آموزشى و اقتصادى و اجتماعى و غیر آن، در پانزده سال در جهان. یعنى عده‌اى نشسته‌اند براى مردم دنیا تصمیم گرفته‌اند که فرهنگ سکولار غرب را در همه جا پیاده کنند.

    ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۶

    امضای سند ۲۰۳۰ یونسکو از سوی مسئولان جرم بزرگی است؛ حوزه علمیه امضای این سند را محکوم می‌کند>

    حضرت آیت‌الله نوری همدانی، مرجع تقلید شیعیان بابیان اینکه امضای سند ۲۰۳۰ یونسکو از سوی مسئولان جرم بزرگی است، گفت: امضای این سند یک سیئه است.

    ۲۷ اردیبهشت ۱۳۹۶
    دبیرخانه شورای اطلاع رسانی دولت:

    فرمایشات رهبر انقلاب در خصوص سند ۲۰۳۰ فصل الخطاب است>

    دبیرخانه شورای اطلاع رسانی دولت طی بیانیه ایی با بیان اینکه «چارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰» در امتداد برنامه «آموزش برای همه» قرار دارد اعلام کرد: این سند به عنوان یک چارچوب عمل که کشورها مطابق با ساختار ملی خود آن را اجرا می کنند، یک توصیه‎نامه است.

    ۲۷ اردیبهشت ۱۳۹۶

    پیگیری سند ۲۰۳۰ یونسکو زیر سایه‌ی بی‌توجهی به اسناد مصوب بومی>

    با گذشت بیش از ۵ سال، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که برنامه مصوب و کارشناسی کشور است هنوز نهایی نشده است، اما سند بیگانه ۲۰۳۰ یونسکو، آن‌هم با محتوایی مبهم و تفسیرپذیر، این‌چنین مورد توجه دولتمردان قرار گرفته است.