پول‌توجیبی دولت علیه بهره‌وری دانشگاه

وجود بیش از ۴ میلیون دانشجو در کشور باعث می‌شود تمامی نهادهای جامعه از خانواده تا نهادهای سیاست‌گذار بالادستی درگیر یک پرسش مشترک باشند: چرا دانشگاه با وجود منابع مالی فراوان عملکرد مطلوبی ندارد؟


    ۱ خرد ۱۳۹۴
    آیین‌نامه ارتقای اساتید در هزارتوی تغییر(2)

    اصلاح ساختار تامین مالی دانشگاهها، شاه کلید حل مشکلات

    در این رویکرد، دانشگاه و استادی که ثروت ایجاد کرده و در امتداد آن پیشرفت علمی مفیدی را نیز رقم‌زده باشد، شایسته تقدیر و ارتقا خواهد بود. درحالی‌که دانشگاه بودجه خود را با ارتقاهای ناکارآمد و بدون توجیه مصرف نمی‌کند، استادان نیز با رفع معضلات و نیازهای فناورانه کشور، هم درآمد بهتری داشته و هم افزایش رتبه منطقی پیدا خواهند کرد.

    ۲۴ دی ۱۳۹۳
    گزارش تحلیلی از بودجه پژوهشی سال 94

    بودجه پژوهش در گردنه حیرانی

    توجه به بودجه پژوهشی کشور از ابتدای انقلاب اسلامی تا به امروز جزء شعارها و برنامه‌های اصلی دولت‌ها بوده، اما راه پیموده شده در این خصوص با اشکالات زیادی مواجه بوده است. تحریم‌های نفتی ایران در طی سال‌های اخیر بیش‌ازپیش نشان داد که فناوری یکی از تکیه‌گاه‌هایی است که می‌توان با آن به جنگ اقتصاد متکی به نفت رفت.

    ۲۰ آبا ۱۳۹۳

    بررسی اصول حاکم بر فعالیت‌های صندوق نوآوری و شکوفایی

    در صورتی که صندوق‌های فعال در حوزه علم و فناوری با ارائه سبدی از وثایق به صندوق نوآوری و شکوفایی، پوشش قسمتی از ریسک را به نفع آن صندوق به عهده بگیرند و در ازای آن کارمزد بیشتری دریافت کنند، صندوق نوآوری و شکوفایی می‌تواند بر روی قاعده‌گذاری و نظارت بر فعالیت‌های مشترک با صندوق‌ها متمرکز شود.

    ۲۶ مهر ۱۳۹۳

    لزوم قاعده‌گذاری و نظارت صندوق نوآوری‌ و شکوفایی بر فعالیت‌های مشترک با سایر صندوق‌ها

    با درنظر گرفته‌شدن ملاحظاتی، در تعامل‌های دوجانبه‌ی صندوق نوآوری و شکوفایی با صندوق‌های فعال در حوزه‌ی علم و فناوری، می‌توان دامنه‌ی عاملیت این صندوق‌ها را توسعه داد و زمینه‌ی رشد حجم و توانمندی‌های این صندوق‌ها را فراهم کرد.

    ۲۳ شهر ۱۳۹۳
    مسائل نظام آموزش عالی در ایران

    جایگاه صحیح دانشگاه‌ها در شبکه نوآوری چیست؟

    در کشورهای توسعه یافته صنعتی نیز معمولاً دولت مستقیماً با یک استاد دانشگاه برای تولید یک محصول فناورانه وارد عقد قرارداد نمی‌شود بلکه این شرکت‌های بزرگ هستند که دارای واحدهای تحقیق و توسعه‌ای بوده و در آنها اساتید دانشگاه و سایر پژوهشگران به فعالیت‌های فناورانه‌ می‌پردازند.

    ۳۰ مرد ۱۳۹۳

    استیضاح وزیر علوم و چالش‌های فراموش شده آموزش عالی کشور

    دلایل اصلی نمایندگان برای استیضاح متمرکز بر مسائل سیاسی بود و آن‌ها نگران از ملتهب شدن فضای دانشگاه‌ها و به‌تبع آن کندی و توقف رشد علمی کشور بودند. اما اگر هدف اصلاح این سیستم باشد، حوزه آموزش عالی کشور با چالش‌های مهم دیگری نیز مواجه است که در مطالبات نمایندگان از فرجی‌دانا بسیار کمرنگ بود…

    ۲۶ مرد ۱۳۹۳

    چرا اساتید دانشگاه انگیزه‌ای برای ارتباط با صنعت ندارند؟

    یکی از موانعی که در آیین نامه ارتقای اساتید در مورد ارتباط با صنعت وجود دارد این است که جهت دهي کلی اين آيين نامه بر روي ارائه مقالات غير مرتبط با نيازهاي کشور (بخصوص مقالات ISI) که عمدتا در مرز تکنولوژي قرار داشته و همپوشاني اندکي با نيازهاي داخلي دارند، است.