گزارش یک نیم‌روز مجلس از لایحه تفکیک سه وزارتخانه:

از فلج شدن تولید ملی تا بازگشت به عقب

در جلسه بررسی لایحه تفکیک سه وزارتخانه، نمایندگان بحث‎های مهمی درباره اثرات این تفکیک بر تولیدملی، واردات، رکود مسکن، مشکلات جوانان و.. بیان کردند که نهایتاً دوفوریت لایحه رأی نیاورد و نمایندگان به یک‌فوریت آن رأی مثبت دادند.


    ۲۷ خرداد ۱۳۹۶
    عضو کمیسیون اجتماعی مجلس در گفت‎وگو با عیارآنلاین:

    اولویت اصلی سیستم مدیریتی وزرات‎خانه‎ها باید افزایش بهره‎وری باشد>

    تاج‌الدین گفت: متأسفانه در وزارت راه‌وشهرسازی دو وزیر بر مسند این وزارتخانه بوده‎اند که تخصص هر دو در زمینه مسکن بوده و این باعث قربانی شدن حوزه حمل‎ونقل شد؛ همچنین در وزارت ورزش‎وجوانان، وزرا بیشتر در جهت ورزش قدم برداشته‎اند.

    ۱۵ خرداد ۱۳۹۶
    نسبت سیاستگذاری با مبانی انقلاب اسلامی/ 1

    آموزش‏، اقتصاد و بانک سنگرهایی که جریان انقلابی در خط مقدم آن نیست>

    فهم انقلاب همچون مقوله بصیرت، برای همه ازجمله فعالان سیاست‌گذاری شدنی است و حتماً باید موردتوجه قرار گیرد. باید درک درستی از جایگاه عدالت در برنامه‌ریزی اقتصادی، مقوله تربیت در مواجهه با انسان، جایگاه مردم در انقلاب،‌ مسئله اقتصاد و… داشته باشیم.

    ۲۴ فروردین ۱۳۹۶

    اجرای طرح «سرباز فناور» در پارک‌های علم‌وفناوری>

    مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی امور فناوری وزارت علوم، از ارائه طرح سرباز فناور خبر داد و گفت: در این طرح افراد متخصص در شرکت‌های دانش‌بنیان مستقر در پارک‌های علم و فناوری، خدمت نظام وظیفه خود را در این پارک‌ها می‌گذرانند.

    ۲۳ دی ۱۳۹۵

    چرا نقشه جامع علمی کشور در کتابخانه ها خاک می خورد؟>

    دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی با حضور در برنامه گفتگوی ویژه خبری، با بیان اینکه اجرای نقشه جامع با توجه به سلیقه های دولتمردان تند و کند می شود، گفت: در نقشه جامع علمی کشور سعی شده است که ارتباط علم فناوری و نوآوری با بدنه جامعه و اقتصاد دانش بنیان ایجاد شود.

    ۱۴ دی ۱۳۹۵
    معیار 73 منتشر شد

    کسری بودجه دانشگاه‌ها در سایه عدم توجه به راه‌های تأمین مالی>

    در هفتاد و سومین بسته خبری معیار علم و فناوری به بودجه دانشگاه‌ها در لایحه بودجه ۹۶ و عدم جذب هیئت‌علمی در دانشگاه آزاد با بهانه توقف توسعه تحصیلات تکمیلی همراه با سایر اخبار برگزیده این حوزه پرداخت شده است.

    ۱۹ آبان ۱۳۹۵
    معیار 67 منتشر شد

    سیری‌ناپذیری دانشگاه آزاد و مقاومت وزارت علوم>

    تعیین سهم برای دانشگاه آزاد در سند آمایش آموزش عالی، در حالی است که بر اساس اساسنامه دانشگاه آزاد، این دانشگاه یک مؤسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی محسوب می‌شود و باید از تمامی ضوابط این نوع مؤسسات پیروی کند و نمی‌تواند تافته جدابافته باشد.

    ۵ آبان ۱۳۹۵

    نمره مردودی وزارت علوم در عمل به اقتصاد مقاومتی>

    بررسی روند اجرای ۴ پروژه ابلاغی ستاد فرماندهی اقتصاد مقاومتی به وزارت علوم، نشان می‌دهد که این وزارت‌خانه کارنامه درخشانی در اجرای اقتصاد مقاومتی نداشته است و نمره قابل قبولی در این زمینه نمی‌گیرد، زیرا اکثر پروژه‌های مذکور هنوز وارد فاز اجرایی نشده‌اند.

    ۲۴ خرداد ۱۳۹۵

    سریال ناتمام ادغام دانشگاه فنی و حرفه ای با علمی کاربردی>

    ادغام دانشگاه فنی و حرفه ای با علمی کاربردی،از مباحثی است که هرچند مختومه به نظر می آید، اما اظهارات اخیر معاون آموزشی وزیر علوم درمورد موضوع مذکور، این مساله را به ذهن متبلور می کند که ادغام این دو دانشگاه، جزو برنامه های وزارت علوم است.

    ۱۵ فروردین ۱۳۹۵

    چند و چون کاهش شتاب رشد علمی کشور؛ آیا دولت در نقشه جامع علمی دست خواهد برد؟>

    چندی پیش دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت نقشه جامع علمی کشور ممکن است بازنگری شود. این مسئله در کنار کاهش شتاب رشد علمی کشور، برخی رسانه‌ها را برآن داشت تا ایجاد تغییر در نقشه جامع علمی کشور را حربه دولت برای جبران عقب ماندگی از اهداف علمی کشور عنوان کنند.

    ۱۹ دی ۱۳۹۴

    الزام وزارت علوم به دانشگاهها برای تدوین برنامه راهبردی>

    رئیس مرکز هیات امنا و هیات ممیزه وزارت علوم از پیگیری این مرکز در تدوین برنامه های راهبردی دانشگاه ها خبر داد و گفت: دانشگاه ها ملزم به تدوین برنامه راهبردی هستند.

    ۳ اردیبهشت ۱۳۹۴
    چالشهای پیش روی استقلال دانشگاهها(1)

    پاسخگویی درقبال عملکرد، لازمه استقلال دانشگاه‌ها>

    تجربه جهانی نشان می دهد، به دلیل عدم وجود منابع بی پایان و محدودیت های فراوان برای تأمین مالی در تمامی دانشگاه ها و سیستم های آموزش عالی متکامل و پیشرفته، دانشگاه در قبال جامعه و حاصل آموزش و پژوهش خود پاسخگو بوده و چه بسا بخش مهمی از منابع مالی خود را به صورت مستقیم و از طریق فعالیت های اقتصادی تأمین می‌کند.

    ۲۳ فروردین ۱۳۹۴
    سرپرست خوارزمی مطرح کرد:

    برنامه رئیس‌جمهور برای تأیید ریاست/ از استعفا تا نمایندگی مجلس>

    سرپرست دانشگاه خوارزمی گفت: در نظر داریم رشته‌های جدید و بین رشته ای را مانند نفت زمین، نانوشیمی، حکمت متعالیه و فلسفه را نیز راه‌اندازی کنیم و چند دانشکده نیز برای راه اندازی مصوب شده است.

    ۲۶ اسفند ۱۳۹۳
    هفتمین بسته خبری علم و فناوری منتشر شد

    مسئولین رسیدگی کنند!>

    به گزارش سرویس علم و فناوری عیارآنلاین، هفتمین بسته خبری علمی و فناوری که به مهم‌ترین رویدادهای این حوزه اختصاص دارد، منتشر شد. در این شماره به بررسی اوضاع مبهم ریاست دانشگاه تهران، حضور رئیس جمهور تاتارستان در ایران به دعوت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و ابلاغ برنامه ملی آینده نگاری علم و فناوری پرداختیم.

    ۵ بهمن ۱۳۹۳
    دومین بسته خبری علم و فناوری منتشر شد

    دانشگاه آزاد، ظرفیت مازاد>

    به گزارش سرویس علم و فناوری عیارآنلاین، دومین بسته خبری علمی و فناوری که به مهم ترین رویدادهای این حوزه اختصاص دارد، منتشر شد. در این شماره به بررسی وضعیت دانشگاه هایی که با سرپرست اداره می‌شوند، کد رشته های غیر مجاز دانشگاه آزاد و پیشامدهای این مدت پیرامون موضوع بورسیه ها پرداخته‌ایم.

    ۸ شهریور ۱۳۹۳
    عیار 12 ماه تدبیر و امید (5)، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری

    علم در حاشیه>

    ساماندهی مالی طرح‌های کلان ملی و حمایت از دانشجویان دکتری مهمترین اقدامات مثبت، انتصابات حاشیه‌ساز، اکتفا به بخشنامه‌ برای پاسخگو کردن دانشگاه، بی توجهی به تنوع بخشی به منابع مالی دانشگاهها، آیین نامه ارتقای اساتید و پژوهش نیاز محور مهمترین اقدامات منفی و مغفول عملکرد فرجی دانا است.

    ۸ شهریور ۱۳۹۳
    علم در حاشیه

    عملکرد یکساله فرجی‌دانا، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری>

    ساماندهی مالی طرح‌های کلان ملی، حمایت از دانشجویان دکتری مهمترین اقدامات مثبت و انتصابات حاشیه‌ساز و اکتفا به بخشنامه‌ برای پاسخگو کردن دانشگاهها و بی توجهی به تنوع بخشی به منابع مالی دانشگاهها، آیین نامه ارتقای اساتید و پژوهش نیاز محور مهمترین اقدمات منفی و مغفول فرجی دانا است.

    ۳۰ مرداد ۱۳۹۳

    استیضاح وزیر علوم و چالش‌های فراموش شده آموزش عالی کشور>

    دلایل اصلی نمایندگان برای استیضاح متمرکز بر مسائل سیاسی بود و آن‌ها نگران از ملتهب شدن فضای دانشگاه‌ها و به‌تبع آن کندی و توقف رشد علمی کشور بودند. اما اگر هدف اصلاح این سیستم باشد، حوزه آموزش عالی کشور با چالش‌های مهم دیگری نیز مواجه است که در مطالبات نمایندگان از فرجی‌دانا بسیار کمرنگ بود…

    ۱۱ مرداد ۱۳۹۳
    از سوی ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور ابلاغ شد

    سیاست تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی>

    مصوبه “سیاست‌های اجرایی اقدام ملی ۱۴ از راهبرد کلان ۶ مربوط به تنظیم ظرفیت موسسات آموزش عالی (با رعایت ملاحظات آمایش سرزمین)” که در جلسه ۴۷ مورخ ۹۳/۲/۳۰ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به تصویب رسیده بود، به استناد بند ۲ ماده ۵ آیین­ نامه ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور مصوب جلسه ۷۰۰ مورخ ۹۰/۸/۱۷ شورای­عالی انقلاب فرهنگی به شرح ذیل برای تدوین برنامه­ های اجرایی، اصلاح قوانین و آیین­ نامه­ ها ابلاغ شد: