راهکار رفع نابسامانی‌ها در شیوه‌ی پذیرش مدارس متوسطه اول استعدادهای درخشان و نمونه‌دولتی

دلایلی نظیر استرس آزمون ورودی و آسیب‌های مترتب بر جداسازی دانش‌آموزان مستعد باعث شد که شورای عالی آموزش و پرورش تصمیم به حذف مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی در مقطع متوسطه اول بگیرد اما به نظر می‌رسد می‌توان به جای حذف صورت مسئله با پیاده سازی راهکارهایی بر معضلات ذکر شده فائق آمد.


    ۷ ارد ۱۳۹۵

    آمایش آموزش عالی چگونه تصویب شد؟

    طرح آمایش آموزش عالی در شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ۶ سال سرگردانی، بالأخره در اسفندماه سال گذشته به تصویب رسید. سندی که در یک کلام، برای توسعه هوشمند و هدفمند آموزش عالی مبتنی بر آمایش سرزمینی در دستور کار قرار گرفت.

    ۱۴ فرو ۱۳۹۵

    چند و چون کاهش شتاب رشد علمی کشور؛ آیا دولت در نقشه جامع علمی دست خواهد برد؟

    چندی پیش دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت نقشه جامع علمی کشور ممکن است بازنگری شود. این مسئله در کنار کاهش شتاب رشد علمی کشور، برخی رسانه‌ها را برآن داشت تا ایجاد تغییر در نقشه جامع علمی کشور را حربه دولت برای جبران عقب ماندگی از اهداف علمی کشور عنوان کنند.

    ۲۱ اسف ۱۳۹۴
    چهل و نهمین بسته خبری معیار علم و فناوری منتشر شد

    اشتیاق زاید الوصف متصدیان آموزش عالی برای دیپلماسی!

    چهل و نهمین بسته خبری معیار علم و فناوری که به مهم‌ترین رویدادهای این حوزه اختصاص دارد، منتشر شد. در این شماره به بررسی سه پرونده مهم در هفته گذشته پرداختیم. اوضاع این روزهای صندوق نوآوری و شکوفایی، سفر روسای ۱۰ دانشگاه به عراق و تصویب نهایی طرح آمایش آموزش عالی موضوع این پرونده‌ها می‌باشد.

    ۱۶ اسف ۱۳۹۴

    وضعیت تولید دانش و نظام رتبه بندی دانشگاه ها

    در نشستی که با موضوع رتبه بندی دانشگاهها در دانشگاه علامه برگزار شد، اکثر سخنرانان معتقد بودند فرآیند رتبه بندی در راستای کیفی سازی آموزش کمکی نمی‌کند. در مقابل دکتر خورسند یکی از اساتید دانشگاه علامه تنها کسی بود که پیوستن به این سیستم را لازمه بین المللی سازی و افزایش کیفیت دانست.

    ۱۵ اسف ۱۳۹۴
    ارتباط صنعت و دانشگاه؛ شاه‌راه توسعه‌پایدار/

    نقطه‌نظرات اعضاء هیات علمی دانشگاه‌های برتر کشور درباره ارتباط صنعت و دانشگاه

    برقراری ارتباط بین صنعت و دانشگاه همواره یکی از سرفصل‌های جدی گفتمان توسعه‌پایدار کشور بوده و هست. ارتباطی که می‌تواند هم زمینه‌ساز ارتقاء علمی کشور باشد و هم موجبات رونق صنعت را فراهم کند.

    ۱ اسف ۱۳۹۴

    معیار۴۶: سرانجام، سند آمایش آموزش عالی تصویب شد

    وزیر علوم و معاونانش علی رغم اینکه مکررا خبر از نهایی شدن طرح آمایش آموزش عالی تا پایان تابستان ۹۴ می‌دادند، پاییز آن را به شورای عالی انقلاب فرهنگی بردند و ۳۴ روز مانده به پایان سال به تصویب رساندند.

    ۱۹ بهم ۱۳۹۴
    چهل‌وچهارمین معیار علم‌وفناوری منتشر شد

    آمایش آموزش‌عالی اندرخم یک کوچه!

    دانشگاه آزاد سند آمایش خود را در حالی به ستاد نقشه علمی ارائه کرده که در آن سهم ۶۰ درصدی از آموزش عالی را برای خودش در نظر گرفته است.درصورتی که برای آمایش می‌بایست با توجه به ظرفیت های هر منطقه میزان دانشجو و رشته های تحصیلی عمل شود.

    ۱۸ بهم ۱۳۹۴

    تفاهم نامه همکاری دانشگاه پیام نور و وزارت صنعت امضا شد

    وزارت صنعت، معدن و تجارت و دانشگاه پیام نور به منظور گسترش تعاملات علمی، پژوهشی، فناوری و کارآفرینی تفاهم نامه همکاری منعقد کردند.

    ۱۴ بهم ۱۳۹۴
    در حاشیه جلسه ستاد نقشه جامع علمی کشور

    دکتر میرزاده خبر داد؛ بررسی سند آمایش دانشگاه آزاد اسلامی در کمیته‌ای سه‌جانبه

    دکتر حمید میرزاده، رئیس دانشگاه‌ آزاد اسلامی، در حاشیه جلسه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور از بررسی سند آمایش این دانشگاه در کمیته‌ای سه‌جانبه تشکیل‌شده از اعضای وزارت علوم، دانشگاه آزاد و ستاد نقشه جامع علمی کشور خبر داد.

    ۱۴ بهم ۱۳۹۴

    زمینه ارتقاء فعالیت مراکز آموزش عالی غیردولتی باید فراهم شود

    معاون آموزشی وزیرعلوم گفت: باید زمینه رشد فعالیت مراکز آموزش عالی غیردولتی فراهم شود.

    ۸ بهم ۱۳۹۴

    کمتر از ۲۰درصد اساتید به گرفتن طرح‌های پژوهشی روی می‌آورند!

    چندی پیش وحید احمدی معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: « تنها ۱۵ تا ۲۰ درصد اساتید به گرفتن طرح‌های پژوهشی روی می‌آورند». وی علت این موضوع را احساس امنیت کاذب اساتید و جذب دانشجوی تحصیلات تکمیلی بدون هیچ تلاشی دانست. به نظر شما برای حل این روند معیوب چه راهکارهای وجود دارد؟ نظرات خود را […]

    ۳ بهم ۱۳۹۴

    گزارشی از دردسر رشته‌محل‌های بدون مجوز دانشگاه آزاد/ دعوای‌ مجوز و دانشجویان سرگردان

    افزایش پذیرش دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی توسط دانشگاه آزاد با واکنش و اعتراض وزارت علوم تحقیقات و فن آوری مواجه شده، چنانچه این وزارت معتقد است هر گونه افزایش پذیرش باید با مجوز شورای گسترش آموزش عالی صورت پذیرد و این موضوع به محل مناقشه وزارت علوم با دانشگاه آزاد تبدیل شده و ادامه این روند موجب نگرانی دانشجویان شده‌ است.

    ۲۷ دی ۱۳۹۴
    قائم مقام وزیر علوم خبر داد:

    تشکیل کارگروه تدوین دستورالعمل‌های اجرایی سند آمایش آموزش عالی

    قائم مقام وزیر علوم با اشاره به تدوین سند آمایش آموزش عالی گفت: کارگروه تدوین دستورالعمل های اجرایی این سند در وزارت علوم تشکیل شده است.

    ۲۰ دی ۱۳۹۴
    در گفتگو با رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره دلایل بیکاری فارغ التحصیلان؛

    در آلمان دانشجو برای صنعت تربیت می‌کنند در ایران برای مدرک/ هیئت علمی‌های ما کارآفرین نیستند

    مسئله بیکاری فارغ التحصیلان یک چندسال اخیر به عنوان یکی از معضلات اساسی دولت تبدیل شده است، افزایش واحدهای آموزش عالی از یک سو و افزایش استقبال دانشجویان به تحصیلات تکمیلی و نبود بازار کار پس از دوره تحصیلی از جمله مسائلی است که این روزها گریبانگیر مسئولین و از مهمتر خانواده ها شده است. طبق آماری که اخیرا منتشر شده است، تعداد دانشجویان در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد ۵۸۰ هزار نفر، در دکترای تخصصی ۷۳ هزار و ۴۳۷ نفر مشغول به تحصیلی هستند، که این آمار به معنی است که در آینده بسیار نزدیک، حدود ۵۸۰ هزار نفر با مدرک فوق لیسانس و ۷۳ هزار نفر با مدرک دکترای تخصصی به جمع فارغ‌التحصیلان دانشگاهی جویای کار اضافه می‌‌شوند. از سویی دیگر طبق آمارهای «رسمی» اعلام شده، حدود ۶هزار نفر با مدرک دکترای تخصصی (phd) در سطح کشور بیکار هستند و این تعداد هر ساله به آن اضافه می شود؛ البته این مسئله در مقاطع پایین تر «وحشتناک تر» است؛ طبق گزارش جدید مرکز آمار ایران از نتایج آمار نیروی کار در تابستان ۹۴، بالاترین نرخ بیکاری جوانان زیر ۳۰ سال که اکثر آنها تحصیل کرده هستند، هم اکنون به ۴۸٫۷ درصد رسیده و این نرخ در مورد زنان ۸۵٫۹ درصد شده است.

    ۱۵ دی ۱۳۹۴
    از سوی صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی صورت گرفت؛

    اعطای ۵۰ گرنت پژوهشی به محققان تراز اول کشور

    ۵۰ گرنت پژوهشی توسط کارگروه کرسی و گرنت پژوهشی صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری از آغاز فعالیت این کارگروه به محققان کشور تعلق گرفته است.

    ۱۰ دی ۱۳۹۴
    یک سال از حکم رئیس جمهور گذشت؛

    شورای عالی فضایی در اغما/ «فضا» گرفتار دوگانگی ساختاری است

    با گذشت یک سال از حکم رئیس جمهور برای سپردن اختیار اداره جلسات شورای عالی فضایی به سورنا ستاری، همچنان برگزاری این شورا به عنوان بالاترین مرجع رسیدگی به مسائل فضایی کشور، معطل مانده است.

    ۷ دی ۱۳۹۴
    سی‌ و هشتمین بسته خبری علمی و فناوری منتشرشد

    وزارت علوم درگیر توسعه کمی دانشگاه‌ها

    در بسته خبری علمی و فناوری این هفته به بررسی سه پرونده مهم در روزهای گذشته پرداختیم. بررسی آخرین وضعیت کدرشته های غیر مجاز وزارت علوم، بررسی نظام پذیرش تحصیلات تکمیلی در مجلس و برنامه های هفته پژوهش موضوع این پرونده‌ها می‌باشد.

    ۲۹ آذر ۱۳۹۴
    عضو کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس:

    جلسه نهایی بررسی مواد طرح سنجش و پذیرش فردا برگزار می شود

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: جلسه نهایی بررسی مواد طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره تحصیلات تکمیلی با حضور نمایندگان وزارت علوم فردا برگزار می شود.

    ۲۹ آذر ۱۳۹۴
    رئیس دانشگاه:

    طرح سنجش و پذیرش بر علیه دانشگاه آزاد طراحی شده است

    رئیس دانشگاه آزاد گفت: برای ما کاملا مشخص است، طرحی که به تازگی در دستور کار مجلس قرار دارد و برخی از مفاد آن نیز در صحن علنی به تصویب رسید، بر علیه این دانشگاه طراحی شده است.

    ۲۵ آذر ۱۳۹۴

    رکودی که در علم هم رسوخ کرده/ توقف شتاب علمی کشور بر اساس آمار پایگاه‌های استنادی معتبر+نمودار

    آمارهای پایگاه‌های استنادی معتبر دنیا رکود علمی کشور را در ۲ سال اخیر نشان می‌دهد. شاید هفته پژوهش زمان تعمق بیشتری برای چرایی کندی شتاب علمی کشور از سوی مسئولان و کارشناسان باشد تا راه‌حلی برای این رکود اندیشیده شود.